PROGRAMME
bachelor
Petites classes, encadrement fort, pédagogie interactive. Deux années en initial et une troisième en alternance.
25% des cours
Comprendre les grands enjeux
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Histoire et Droit des Etats
15h
Introduction aux sciences naturelles
15h
Histoire économique occidentale
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50% des cours
Agir au sein des organisations
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
24h
Introduction à l’entreprise : approche pratique
24h
Introduction aux associations : approche pratique
24h
Introductions aux affaires publiques : approche pratique
24h
Statistiques appliquées : Data analyse
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25% des cours
Incarner en tant que futur décideur
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Projet collectif : interne ou externe
15h
Art oratoire
15h
Anglais
15h
Méthode : synthèse et analyse d’information complexe
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Fonctionnement des institutions européennes
15h
Introduction aux défis de l’énergie
15h
Introduction aux sciences naturelles
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
24h
Stratégie niveau I
24h
L’information dans l’entreprise : l’art de l’écrit et du reporting
24h
IA & Ethique
24h
Statistiques appliquées : Data analyse
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Techniques : Excel, PowerPoint, Canva..
15h
Ecriture créative
15h
Anglais
15h
Méthode : synthèse et analyse d’informations complexes
6 à 8 semaines de stage
Immersion en entreprise
Échelle : la vie professionnelle
Dès la fin de la première année, les étudiants de Regen School doivent faire un stage terrain pour valider leur première année et être confrontés aux réalités de la vie en entreprise. Ils peuvent ainsi mettre en application les compétences théoriques apprises lors de la première année. Ils affinent également leurs intérêts et appétences, pour choisir avec plus de facilité leur futures majeures.
1-2
mois
mois
à temps complet en entreprise
Stage conventionné de 6 à 8 semaines dès la fin de la première année
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Macro-économie
15h
Droit international
15h
Approche multiculturelle du développement
50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
24h
Les principes de la gouvernance
24h
Innovation et Entreprise : quelle place pour la nouveauté ?
24h
Collaboration vs. Compétition ?
24h
Mathématiques financières
25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Personnalités, zones de compétences, choix d’orientations
15h
Art oratoire
15h
Anglais
15h
Méthode : synthèse et analyse d’informations complexes
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Histoire moderne du développement de l’Asie
15h
Emergence de la compliance à l’échelle mondiale
15h
Sciences cognitives et microéconomie
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
24h
Finance d’entreprise niveau I : approche systémique des flux financiers
24h
Les modèles économiques et leurs évolutions
24h
L’humain dans l’entreprise : niveau 1
24h
Mathématiques financières
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Techniques : Excel, PowerPoint, Canva..
15h
Culture et images de réussite : quel impact de nos représentations ?
15h
Anglais
15h
Méthode : synthèse et analyse d’informations complexes
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Histoire économique : humains et Nature
Examiner l'évolution des relations économiques entre les humains et la nature au fil du temps, mettant en lumière l'impact des activités humaines sur l'environnement et la philosophie de ce rapport.
15h
Introduction aux limites planétaires
Comprendre les limites physiques et biologiques des écosystèmes. Développer sa culture scientifique pour être capable de maitriser le paradigme du Doughnut (K. Raworth) dans sa pensée stratégique.
50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
20h
Introduction aux organisations : entreprise, associations, ONG, pouvoirs publics
Introduction complète aux différentes formes d'organisations, couvrant les entreprises, les associations, les ONG et les pouvoirs publics, en explorant leurs structures, objectifs et rôles dans la société.
20h
Introduction à la comptabilité et au pilotage financier
Introduction approfondie à la comptabilité et au pilotage financier, abordant les principes fondamentaux de la comptabilité, les états financiers, ainsi que les techniques de gestion.
20h
Introduction au marketing stratégique et à la communication
Explorant les principes fondamentaux du marketing, les stratégies de positionnement, et les techniques de communication pour atteindre efficacement les audiences cibles.
20h
Introduction à la gestion du changement dans les organisations
Comprendre les stratégies, les outils et les compétences nécessaires pour faciliter des transitions efficaces et promouvoir l'adaptabilité au sein des structures organisationnelles.
30h
Cas d’applications de stratégie d’entreprise
Intégrer l’impact positif dans la stratégie, le mesurer et apprendre à déployer les projets à l’échelle de son organisation. Quelle maturité dans l’organisation ? Quels blocages dépasser ? Quels outils déployer ?
20h
Langues : cours d’anglais académique et professionnel
Développer les compétences en anglais à des fins académiques et professionnelles, couvrant la communication écrite et orale, la rédaction académique.
20h
Introduction aux outils d’évaluation d’impact : bilan carbone, ACV, matrice de matérialité
Compréhension approfondie des méthodologies permettant d'évaluer l'impact environnemental, social et économique des activités économiques.
10h
Méthode : Mener une enquête et des recherches
Guider la conduite d'enquêtes et de recherches, les techniques de collecte de données, l'analyse critique de sources, et la présentation des résultats, pour développer des compétences solides en recherche.
20h
Introduction à la notion de Management dans les organisations
Déployer un management des collaborateurs propice à la transformation profonde de son organisation.
25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
12h
Photographie et représentations du bonheur
Découvrir la photographie en tant que moyen de représenter le bonheur, en examinant les aspects techniques de la prise de vue ainsi que les dimensions artistiques, culturelles et sociales.
12h
Écriture créative
Développer sa créativité et ses représentations culturelles pour communiquer efficacement sur un monde désirable et des habitudes compatibles avec une économie régénératrice et plus juste.
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Récits, représentations et histoire économique et sociétale
Explorer les narrations culturelles, les médias et les discours qui façonnent notre perception du développement économique et social.
15h
Géopolitique et Macroéconomie
Quels enjeux de gouvernance internationale de la transition écologique ? Explorer les intersections de l’économie, de la Themistius technologie, de la politique internationale et de la gouvernance mondiale du développement économique et social. S’approprier les perspectives des différents acteurs afin de développer son esprit critique et d’appréhender le contexte global de son action.
20h
Sciences Politique : capitalisme, démocratie, écologie
Explorer les interconnexions entre le capitalisme, la démocratie et l'écologie, en analysant les dynamiques politiques et les enjeux liés à ces trois domaines majeurs.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
30h
Comptabilité et pilotage financier – niveau 1
Maîtriser les principaux concepts de la comptabilité et du pilotage financier, afin de maîtriser les états financiers et la logique traditionnelle de la performance d’entreprise.
15h
Communication digitale et éviter les écueils du Greenwashing
Examiner les stratégies de communication numérique respectueuses de l'environnement, les normes éthiques, et maîtriser les outils pour évaluer les communications des organisations.
25h
De la RSE à la transformation globale de l’entreprise : opportunités et risques
Comprendre les stratégies visant à intégrer des pratiques durables à tous les niveaux de l'entreprise, tout en évaluant les implications économiques, sociales et environnementales de cette transformation.
20h
Cas d’applications de stratégie d’entreprise
Intégrer l’impact positif dans la stratégie, le mesurer et apprendre à déployer les projets à l’échelle de son organisation. Quelle maturité dans l’organisation ? Quels blocages dépasser ? Quels outils déployer ?
20h
Langues : cours d’anglais académique et professionnel
Développer les compétences en anglais à des fins académiques et professionnelles, couvrant la communication écrite et orale, la rédaction académique.
20h
Eco-conception : quelles méthodes et quels objectifs ?
Faire évoluer ses parties prenantes avec soi : gestion de la supply chain, évolutions des pratiques dans les équipes achats.
10h
Méthode : Mener une enquête et des recherches
Explorer les approches visant à minimiser l'impact environnemental des produits et des processus dans les organisations.
15h
Management positif et transformation de l’entreprise – niveau 1
Déployer un management des collaborateurs propice à la transformation profonde de son organisation.
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
20h
Inventer un projet positif
Développer un projet de bout en bout en posant les jalons de son impact environnemental et social.
15h
Art oratoire
Incarner ses convictions, convaincre d’un changement, et développer sa confiance en soi au service d’un objectif professionnel.
Les prérequis
Pour intégrer Regen School, nous n'attendons par un parcours parfait. Les résultats scolaires comptent mais la sélection se fait également sur la motivation, la curiosité et l'envie de comprendre le monde actuel, afin de devenir acteurs du changement.
L’accès à la formation dépend du parcours du candidat :
L’accès à la formation dépend du parcours du candidat :
Être titulaire d’une certification de niveau 5
Dans l’un des domaines suivants : commerce, marketing, gestion, action managériale, développement durable ou RSE.
Ou être titulaire d’une certification de niveau 4
Et justifier de 3 années d’expérience professionnelle dans l’un de ces mêmes domaines.
Niveau B2 en anglais
Nous demandons à l’ensemble des étudiants de Regen School de maîtriser l’anglais professionnel.
Valider le processus d’admission
Toutes les étapes du processus d’admission de Regen School reposent sur l’analyse du dossier d’inscription, de l’examen d’admission ainsi que sur les valeurs et le savoir-être.
4
Grandes majeures
Après un socle commun solide, il est demandé aux étudiants au cours de leur cursus de faire un choix de majeure pour approfondir un domaine de compétences : stratégie, finance, marketing ou achats.
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200+
Entreprises partenaires
Regen School s'est entouré d'un réseau d’entreprises partenaires qui accueillent les étudiants en stage, en projet et en alternance, pour les confronter rapidement aux réalités du monde professionnel.
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80+
Enseignants experts
Une équipe enseignante issue à la fois du monde de l'entreprise et de la recherche. Des professionnels sélectionnés pour leur expertise et leur capacité à transmettre de manière concrète et accessible.
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financement du programme
Les frais de scolarité s'élèvent à 10 000€ en 1ère année, et en 2ème année.
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité de première et deuxième années, l’école peut vous aider à obtenir un prêt bancaire. De plus, vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse au mérite, afin de bénéficier d'une prise en charge allant jusqu’à 95 % des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. La scolarité est soit :
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité de première et deuxième années, l’école peut vous aider à obtenir un prêt bancaire. De plus, vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse au mérite, afin de bénéficier d'une prise en charge allant jusqu’à 95 % des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. La scolarité est soit :
À la charge des étudiants et de leur famille
Financée grâce à un format en alternance
Grâce à la formation en alternance, les frais de scolarité à Regen School sont entièrement pris en charge par les opco et les entreprises partenaires, rendant la formation gratuite pour les étudiants. Aucun acompte n'est requis.
financement du programme
En 1ère et en 2ème année, les frais de scolarité s'élèvent à 10 000€/an.
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité :
L’école a mis en place un partenariat bancaire pour permettre aux étudiants de souscrire à un prêt à taux zéro ou vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse d’excellence pour tout ou partie des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. Pour la 3ème année, l'école propose un format d'alternance qui permet la prise en charge à 100 % des frais de scolarités des élèves par l'entreprise d'accueil et par les opérateurs de compétences de la branche d'activité concernée. En alternance, les apprenants sont salariés et sont donc rémunérés en fonction de leur âge et de leur expérience professionnelle selon une grille légale de salaires minimum.
Dans ce cadre les élèves et leur famille ne sont pas redevable de la scolarité. Les frais restant à la charge des apprenants sont les frais liés à la vie quotidienne des élèves, la participation à la vie étudiante (80€ de cotisation BDE), et la CVEC (environ 100€, Contribution à la vie étudiante et de campus).
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité :
L’école a mis en place un partenariat bancaire pour permettre aux étudiants de souscrire à un prêt à taux zéro ou vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse d’excellence pour tout ou partie des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. Pour la 3ème année, l'école propose un format d'alternance qui permet la prise en charge à 100 % des frais de scolarités des élèves par l'entreprise d'accueil et par les opérateurs de compétences de la branche d'activité concernée. En alternance, les apprenants sont salariés et sont donc rémunérés en fonction de leur âge et de leur expérience professionnelle selon une grille légale de salaires minimum.
Dans ce cadre les élèves et leur famille ne sont pas redevable de la scolarité. Les frais restant à la charge des apprenants sont les frais liés à la vie quotidienne des élèves, la participation à la vie étudiante (80€ de cotisation BDE), et la CVEC (environ 100€, Contribution à la vie étudiante et de campus).
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Titre RNCP reconnu par l’Etat
Cette formation prépare à la certification professionnelle « Responsable du développement des activités », de niveau 6, codes NSF 310 et 312n, enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) le 25 juin 2025, sous le numéro RNCP40889, délivrée par FORMATIVES, organisme certificateur.
La certification est constituée de quatre blocs de compétences.
Consulter la fiche officielle RNCP40889.
Cette certification est constituée de 4 blocs de compétences. Les blocs de compétences représentent une modalité d’accès modulaire et progressive à la certification, dans le cadre d’un parcours de formation ou d’un processus de VAE, ou d’une combinaison de ces modalités d’accès.
Quelques indicateurs clés
2024 : 47 % d'insertion globale à 6 mois et 20 % d'insertion dans le métier visé à 6 mois
Taux de recommandation des étudiants de Regen School (novembre 2025) : NPS de 20
Valeur ajoutée de Regen School sur le taux de placement en alternance : +11pts
Valeur ajoutée de Regen School sur les taux d'interruption de parcours : +5pts
Les blocs de compétences
La certification professionnelle « Responsable du développement des activités » (RNCP40889) est composée de quatre blocs de compétences :
RNCP40889BC01 - Contribuer à la stratégie de développement de l'organisation
RNCP40889BC02 - Définir et planifier des actions marketing et de développement
RNCP40889BC03 - Piloter un projet de développement
RNCP40889BC04 - Manager durablement une équipe dans le cadre du développement
L'obtention de la certification complète nécessite la validation des quatre blocs de compétences.
Equivalences, passerelles et suites de parcours :
Le programme Bachelor constitue une base académique et professionnelle solide permettant d’accéder à des formations de niveau équivalent Bac+5 reconnues au niveau national.
Les compétences et connaissances acquises sont structurées selon les attendus des formations de management de niveau 6.
Les étudiants du Bachelor peuvent ainsi poursuivre vers le Msc Master of Science / Mastère de Regen School, qui prépare au titre RNCP “Manager du développement de projets transversaux et innovants” – Niveau 7, d’autres formations en stratégie, finances, marketing, innovation ou développement durable, ou des spécialisations complémentaires selon les prérequis académiques des établissements concernés.
Le programme Bachelor constitue donc une étape structurante vers les certifications professionnelles inscrites au RNCP proposées à la suite du parcours.
Débouchés et type d'emplois accessibles :
Conseiller / Consultant en développement d’entreprise
Responsable régional / de secteur
Responsable d’un centre de profit (magasin, agence, établissement)
Responsable du développement
Chargé d’acquisition, d’affiliation, de partenariats
Chargé du développement (commercial, des ventes)
Chargé de développement (économique, local) et / ou de projets
Chargé d’expansion commerciale
Chargé de missions / d’actions de développement
La certification est constituée de quatre blocs de compétences.
Consulter la fiche officielle RNCP40889.
Cette certification est constituée de 4 blocs de compétences. Les blocs de compétences représentent une modalité d’accès modulaire et progressive à la certification, dans le cadre d’un parcours de formation ou d’un processus de VAE, ou d’une combinaison de ces modalités d’accès.
Quelques indicateurs clés
2024 : 47 % d'insertion globale à 6 mois et 20 % d'insertion dans le métier visé à 6 mois
Taux de recommandation des étudiants de Regen School (novembre 2025) : NPS de 20
Valeur ajoutée de Regen School sur le taux de placement en alternance : +11pts
Valeur ajoutée de Regen School sur les taux d'interruption de parcours : +5pts
Les blocs de compétences
La certification professionnelle « Responsable du développement des activités » (RNCP40889) est composée de quatre blocs de compétences :
RNCP40889BC01 - Contribuer à la stratégie de développement de l'organisation
RNCP40889BC02 - Définir et planifier des actions marketing et de développement
RNCP40889BC03 - Piloter un projet de développement
RNCP40889BC04 - Manager durablement une équipe dans le cadre du développement
L'obtention de la certification complète nécessite la validation des quatre blocs de compétences.
Equivalences, passerelles et suites de parcours :
Le programme Bachelor constitue une base académique et professionnelle solide permettant d’accéder à des formations de niveau équivalent Bac+5 reconnues au niveau national.
Les compétences et connaissances acquises sont structurées selon les attendus des formations de management de niveau 6.
Les étudiants du Bachelor peuvent ainsi poursuivre vers le Msc Master of Science / Mastère de Regen School, qui prépare au titre RNCP “Manager du développement de projets transversaux et innovants” – Niveau 7, d’autres formations en stratégie, finances, marketing, innovation ou développement durable, ou des spécialisations complémentaires selon les prérequis académiques des établissements concernés.
Le programme Bachelor constitue donc une étape structurante vers les certifications professionnelles inscrites au RNCP proposées à la suite du parcours.
Débouchés et type d'emplois accessibles :
Conseiller / Consultant en développement d’entreprise
Responsable régional / de secteur
Responsable d’un centre de profit (magasin, agence, établissement)
Responsable du développement
Chargé d’acquisition, d’affiliation, de partenariats
Chargé du développement (commercial, des ventes)
Chargé de développement (économique, local) et / ou de projets
Chargé d’expansion commerciale
Chargé de missions / d’actions de développement
Les modules et les OBJECTIFS
Les responsables du développement des activités contribuent à la stratégie de croissance et de transformation des organisations, qu'il s'agisse d'entreprises, d'associations ou de collectivités.
Leur mission consiste à identifier de nouvelles opportunités de développement, à concevoir des actions marketing et à piloter des projets en intégrant les enjeux économiques, environnementaux et sociétaux.
À l'interface entre la direction, les équipes opérationnelles et les partenaires, ils participent à la mise en œuvre de projets responsables, coordonnent les parties prenantes et accompagnent les évolutions de l'organisation. Ils mobilisent des compétences en stratégie, marketing, gestion de projet et management pour contribuer à une performance durable.
