PROGRAMME
cycle Bac +5
Sustainability Strategy & Management
Regen School offre à ses étudiants une pédagogie d'excellence, mettant en œuvre des méthodes innovantes qui privilégient l'interdisciplinarité, la participation active des étudiants, la prise de parole, la créativité, ainsi que notre exigence envers l'excellence et notre processus d'admission sélectif. e Framework for Strategic Sustainable Development (FSSD) est une méthodologie centrale dans l'approche pédagogique de Regen School, supervisée notamment par Caroline Gervais, Senior Scientific Advisor. Cette méthode structurée permet aux étudiants de développer un raisonnement systémique tout en adoptant une approche prospective de la stratégie, deux compétences essentielles pour aborder les enjeux de durabilité. Le FSSD est un cadre méthodologique complet qui permet d'analyser les systèmes complexes, de planifier et mettre en œuvre des stratégies de développement durable, tout en facilitant la création d'une vision commune et l'identification des actions stratégiques prioritaires
Regen School offre à ses étudiants une pédagogie d'excellence, mettant en œuvre des méthodes innovantes qui privilégient l'interdisciplinarité, la participation active des étudiants, la prise de parole, la créativité, ainsi que notre exigence envers l'excellence et notre processus d'admission sélectif. e Framework for Strategic Sustainable Development (FSSD) est une méthodologie centrale dans l'approche pédagogique de Regen School, supervisée notamment par Caroline Gervais, Senior Scientific Advisor. Cette méthode structurée permet aux étudiants de développer un raisonnement systémique tout en adoptant une approche prospective de la stratégie, deux compétences essentielles pour aborder les enjeux de durabilité. Le FSSD est un cadre méthodologique complet qui permet d'analyser les systèmes complexes, de planifier et mettre en œuvre des stratégies de développement durable, tout en facilitant la création d'une vision commune et l'identification des actions stratégiques prioritaires
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
16h
Limites Planétaires
Examiner les limites physiques et biologiques de la planète. Exploration des neuf limites planétaires et de leurs conséquences sur l'économie et les entreprises.
16h
Solutions “régénératives”
Module introductif: immersion de trois jours pour comprendre les enjeux du vivant.
16h
Culture Générale
Culture générale appliquée à l’écologie.
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50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25h
Revoir la stratégie d’entreprise
De l’entreprise linéaire à l’entreprise régénérative : apprendre à désapprendre
25h
Transformer les modèles d’affaires
Fondamentaux: référentiels, intégrer l’impact dans la stratégie, le mesurer et apprendre à déployer les projets.
25h
Fondamentaux du marketing responsable
Marketing stratégique: les pratiques traditionnelles et les évolutions du marché en termes de responsabilité des entreprises
25h
Pilotage financier et mesure d’impact
Pilotage financier et extra financier: budget, suivi comptable, indicateurs de performance financiers et extra-financiers.
20h
Management et impact
Les fondamentaux du management: encadrer une équipe et gérer ses parties prenantes internes et externes.
15h
Communication: éviter le greenwashing
Apprendre à discerner et éviter les pièges du greenwashing.
15h
Achats, quel rôle dans la transition ?
Achats, Supply, chaînes de valeurs : une clé de voûte des modèles d’affaire.
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25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Écriture créative
Dépasser ses croyances limitantes, travailler sa créativité, écrire un monde compatible avec les limites planétaires
08h
Communication et Représentations culturelles
L’impact de la culture, de l’art et des représentations culturelles sur nos modes de vie et de consommation
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
09h
L’approche du FSSD
Approche systémique : quelle méthode au service d’une transformation complexe ?
15h
Module biodiversité
Comprendre les enjeux de biodiversité autour de l’entreprise et de ses produits et services.
10h
Géopolitique du développement bas carbone
Analyser l’intersection entre énergie, environnement, marchés, et politiques internationales du développement bas carbone
10h
Comprendre les scénarios de l’Ademe
Décortiquer et utiliser les scénarios de l’Ademe.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
20h
Fondamentaux du Marketing opérationnel au service d’entreprises positives
Marketing digital, marketing physique, études de marché, CRM et positionnement dans un contexte de responsabilité environnementale et sociale
12h
Marketing d’influence
Le rôle des réseaux sociaux, de l’influence et du marketing de proximité
25h
Pilotage financier: financement durable de la stratégie
Comprendre les stratégies de financement d’entreprise et leurs implications pour l’entreprise (injonctions contradictoires, solutions…)
12h
IA & Tech for Good ?
Quel sont les rôles de la technologie et de l’intelligence artificielle dans la transition?
30h
Cas d’application des stratégies impact en entreprise
Déclinaisons sectorielles de cas d’adaptation responsable : cas pratiques en groupe
10h
Droit des sociétés vs. Droits de la nature
Quel rôle du droit dans la matérialisation du vivant au sein de l’économie humaine ?
25h
Management et impact
Approfondir la position du manager dans une entreprise responsable
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Art oratoire
Incarner, convaincre, créer des alliances inter et intra dans les organisations.
04h
Éthique du dirigeant
Éthique, leadership et modèles d’affaires : introduction (suite en année 2)
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
15h
Fondamentaux du challenge énergétique
Le défi énergétique actuel et ses enjeux pour l’économie, l’entreprise, l’environnement et la société
15h
Géopolitique et technologie
Intersection de la technologie, de la politique internationale et de la gouvernance mondiale: contrôle des technologies clés (5G, biotechnologies…)
50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
20h
Quelle gouvernance d’entreprise ?
Gouvernance traditionnelle, nouveaux modèles: quels impacts ? (clients, direction, salariés…)
20h
Le comportement consommateur
Maîtriser les concepts des biais cognitifs et analyser les mécanismes de la prise de décision de ses consommateurs.
20h
Management
Approfondissement : Manager en toute situation
25h
Modèles de mesures de l’impact des entreprises
Aligner l’ensemble des indicateurs de performance d’une entreprise positive ? Approfondissement des évolutions de la finance d’entreprise
20h
Eco-concevoir ses produits et services
Penser son produit au sein des limites planétaires: approches et outils
15h
Logistique et global supply
Repenser la logistique dans les services et dans l’industrie
25h
Investissement et transition
Dettes, Equity, fonds propres : quels produits financiers pour quels types de projets ?
15h
Modèles d’entreprises: la place de l’ESS et des ONG
Similitudes et différences du marketing pour les entreprises de l’ESS et les organisations associatives
25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Désirabilité de la transition
Travailler sur les nouveaux imaginaires de consommation pour convaincre
20h
Cours d’écriture créative
Développer sa créativité et sa syntaxe pour améliorer l’efficacité de sa communication
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
16h
Le défi de l’eau
Accès et utilisation, mode de gestion public ou privé : enjeux pour l’économie, les entreprises, la société et l'environnement.
16h
Système financier global
Introduction au fonctionnement du système financier et ses implications dans le financement de la transition écologique.
16h
Limites du modèle d’entreprise linéaire
Vulnérabilité du modèle industriel linéaire face aux limites des ressources physiques disponibles.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
20h
Stratégie de collaboration
Collaboration vs. Compétition : penser les alliances de l’économie positive.
20h
Droit et responsabilité
Evolutions réglementaires de la responsabilité des entreprises.
20h
Management et impact postif
Management stratégique ? Manager sénior, Manager de Manager.
20h
Intelligence collective et communication
Analyser les comportements de groupe et les leviers du partage de la connaissance et d’informations (opensource, communautés…).
40h
Gestion de projet intégrée : approche systémique
Penser un projet à fort impact positif de A à Z.
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
15h
Esprit critique : analyse de la nuance sur des enjeux complexe
Développer son esprit critique et entraîner sa capacité de synthèse sur des enjeux complexes de société.
15h
Communiquer efficacement : le plaidoyer
Projet de plaidoyer au service de l’impact : préparation d’un plaidoyer multicanal et pilotage de son efficacité (projet de fin d’année).
Les prérequis
Pour intégrer Regen School, en plus de démontrer une compréhension approfondie des enjeux de transition écologique et sociale, vous devez répondre à des pré-requis en fonction du programme souhaité.
Avoir un Bac +3
Le cycle Bac +5 est accessible à tous les étudiants ayant obtenu leur Bac +3 (ou équivalent à l’étranger) d’ici septembre prochain.
Niveau B2 d’anglais
Nous demandons à l’ensemble des étudiants de Regen School de maîtriser l’anglais professionnel.
Valider le processus d’admission
Toutes les étapes du processus d’admission de Regen School reposent sur l’analyse du dossier d’inscription, de l’examen d’admission ainsi que sur les valeurs et le savoir-être.
4
Grandes majeures
Une formation répondant aux besoins du marché et anticipant les défis du monde économique, en préparant les étudiants à occuper des postes stratégiques dans quatre domaines clés.
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200+
Entreprises partenaires
Un programme en alternance, afin de faire un pas plus affirmé vers un secteur ou un métier, et développer des expertises en entreprise.
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80+
Professeurs experts
Une équipe enseignante issue à la fois des entreprises et de la recherche, accompagnée par l'école pour assurer des méthodes pédagogiques cohérentes.
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Financement du programme
Les frais de scolarité du programme s'élèvent à 12000€/an. Pour ce programme nous proposons un format d'alternance qui permet la prise en charge à 100% des frais de scolarités des élèves par l'entreprise d'accueil et par les opérateurs de compétences de la branche d'activité concernée. En alternance, les apprenants sont salariés et sont donc rémunérés en fonction de leur âge et de leur expérience professionnelle selon une grille légale de salaires minimum.
Dans ce cadre les élèves et leur famille ne sont pas redevable de la scolarité. Les frais restant à la charge des apprenants sont les frais liés à la vie quotidienne des élèves, la participation à la vie étudiante (80€ de cotisation BDE), et la CVEC (environ 100€, Contribution à la vie étudiante et de campus).
Dans ce cadre les élèves et leur famille ne sont pas redevable de la scolarité. Les frais restant à la charge des apprenants sont les frais liés à la vie quotidienne des élèves, la participation à la vie étudiante (80€ de cotisation BDE), et la CVEC (environ 100€, Contribution à la vie étudiante et de campus).
Titre RNCP reconnu par l'Etat
Les élèves sont préparés à un titre RNCP "41354 - Manager du développement de projets transversaux et innovants" de niveau 7 (Bac+5). Ce titre RNCP est régulé par France Compétences, organisme qui dépend du Ministère du Travail.Ce titre a été enregistré le 24/09/2025 pour une durée de trois ans sur décision du directeur général de France Compétence. La certification est délivrée par ISEAM / groupe HEMA (société KLM), l'organisme certificateur.
Ce titre peut être validé dans son intégralité ou par bloc de compétences.
Statistiques d'obtention, statistiques de présentation à l'examen, informations sur les équivalence et les passerelles ainsi que les suites de parcours disponibles sur la fiche RNCP en cliquant sur le lien ci-dessous.
Programme ouvert par Regen School en septembre 2023. Etudiants en cours de certification : en attente des résultats des jury d'attribution du certificateur (JAT).
Indicateurs clés :
116 étudiants préparés par Regen School :
Promotion 2023 : 21 (91% de la promotion présentée aux examens finaux, 9% d'abandons de rupture de parcours pour réorientation), en attente des JAT finaux
Septembre 2024 : 45 apprenants, 3 ruptures de parcours pour réorientations, 94% de passage en deuxième année),.
Septembre 2025 : 50 apprenants. Promotion en cours
Taux de recommandation des étudiants de Regen School (novembre 2025) : NPS de 20
Valeur ajoutée de Regen School sur le taux de placement en alternance : +15pts
Valeur ajoutée de Regen School sur les taux d'interruption de parcours : +6pts
Statistiques nationales disponibles du RNCP (2024) : 27 certifiés, avec un taux d'insertion global à 6 mois de 86%.
Équivalences, passerelles et suites de parcours :
Le Programme Bac+5 Sustainability Strategy & Management prépare à l’obtention du titre RNCP “Manager du développement de projets transversaux et innovants” – Niveau 7, certification professionnelle enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles.
Cette reconnaissance garantit la lisibilité nationale du niveau de qualification, la transférabilité des compétences, ainsi que l’équivalence du niveau Bac+5 pour les employeurs et les institutions.
L’inscription du titre au RNCP ouvre : des passerelles par blocs de compétences, permettant la reconnaissance ou la capitalisation partielle du titre dans d’autres parcours,la possibilité d’engager une Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), l’accès à des poursuites d’études de niveau 7 ou 8 (ex. : programmes spécialisés, MBA, formations en stratégie ou management selon critères des écoles), une meilleure mobilité professionnelle vers des postes à responsabilité impliquant management transversal, pilotage de projets innovants ou transformation durable.
Cette certification professionnelle reconnue par l’État facilite donc autant la progression académique que l’évolution de carrière vers des fonctions d’encadrement et de conduite de projets.
Ce titre peut être validé dans son intégralité ou par bloc de compétences.
Statistiques d'obtention, statistiques de présentation à l'examen, informations sur les équivalence et les passerelles ainsi que les suites de parcours disponibles sur la fiche RNCP en cliquant sur le lien ci-dessous.
Programme ouvert par Regen School en septembre 2023. Etudiants en cours de certification : en attente des résultats des jury d'attribution du certificateur (JAT).
Indicateurs clés :
116 étudiants préparés par Regen School :
Promotion 2023 : 21 (91% de la promotion présentée aux examens finaux, 9% d'abandons de rupture de parcours pour réorientation), en attente des JAT finaux
Septembre 2024 : 45 apprenants, 3 ruptures de parcours pour réorientations, 94% de passage en deuxième année),.
Septembre 2025 : 50 apprenants. Promotion en cours
Taux de recommandation des étudiants de Regen School (novembre 2025) : NPS de 20
Valeur ajoutée de Regen School sur le taux de placement en alternance : +15pts
Valeur ajoutée de Regen School sur les taux d'interruption de parcours : +6pts
Statistiques nationales disponibles du RNCP (2024) : 27 certifiés, avec un taux d'insertion global à 6 mois de 86%.
Équivalences, passerelles et suites de parcours :
Le Programme Bac+5 Sustainability Strategy & Management prépare à l’obtention du titre RNCP “Manager du développement de projets transversaux et innovants” – Niveau 7, certification professionnelle enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles.
Cette reconnaissance garantit la lisibilité nationale du niveau de qualification, la transférabilité des compétences, ainsi que l’équivalence du niveau Bac+5 pour les employeurs et les institutions.
L’inscription du titre au RNCP ouvre : des passerelles par blocs de compétences, permettant la reconnaissance ou la capitalisation partielle du titre dans d’autres parcours,la possibilité d’engager une Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), l’accès à des poursuites d’études de niveau 7 ou 8 (ex. : programmes spécialisés, MBA, formations en stratégie ou management selon critères des écoles), une meilleure mobilité professionnelle vers des postes à responsabilité impliquant management transversal, pilotage de projets innovants ou transformation durable.
Cette certification professionnelle reconnue par l’État facilite donc autant la progression académique que l’évolution de carrière vers des fonctions d’encadrement et de conduite de projets.
Les modules et les objectifs
La certification de Manager du développement de projets transversaux et innovants est délivrée dès lors que les cinq blocs de compétences constituant le socle fondamental de ce métier sont acquis. En effet, à ce niveau de responsabilité, les groupes de compétences clés relèvent de la construction d’une organisation structurellement innovante, de l’inscription de l’innovation dans la stratégie globale, du pilotage des projets transversaux et/ou innovants, de l’évaluation des performances économiques et financières des projets et du management transversal d’équipes pluridisciplinaires.
L'articulation des blocs de compétences est présentée dans la logique de la fonction visée, ceci étant, chacun des blocs qui représente un ensemble cohérent et homogène, peut être acquis indépendamment des autres, la certification n'étant bien entendu accessible qu'une fois les cinq blocs validés ainsi que le bloc transversal. Un certificat de validation propre à chaque bloc est remis au candidat.